SAE Maternelle

SAE pour la maternelle

Domaine d’apprentissage	Éducation physique
Intention de l’activité	Faire travailler diverses activité de motricité
Compétences disciplinaire et composante	Agir avec efficacité dans divers contextes sur le plan sensoriel et moteur -Élargir son répertoire d’actions
Savoirs essentiels  et connaissances	Connaissances se rapportant au développement sensoriel et moteur -Les actions de motricité globale
Sensibilisation (formules utilisées) (matériel utilisé)	Explications des différentes stations
Déroulement (formules utilisées) (matériel utilisé)	L’élève est en équipe de 3 ou 4 et passe d’une station à l’autre. 1re station : Il y a 3 ou 4 cerceaux et les élèves se lancent le ballon sans que celui-ci touche par terre et ils ne doivent pas sortir du cerceau. 2e station : Les élèves ont chacun un récipient en plastique avec une poignée pour attraper une balle. Ils se lancent la balle avec l’accessoire et doit l’attraper avec celui-ci aussi. 3e station : Les élèves doivent faire des paniers de basket avec le ballon. 4e station : Les élèves tentent de se tenir en équilibre dans des toupies géantes. Avec d’un ami ou seul, il tourne sur lui-même. 5e station : accessoires d’équilibres 6e station : un jeu où l’élève doit mettre une poche sur le bout d’une planche de plastique et qu’avec un petit coup de pied sur le dessus d’une partie de cette planche, fait basculer la poche vers les airs et doit la rattraper.
Clôture (formules utilisées) (matériel utilisé)	On range en équipe les objets. Ensuite, on court pendant 3 minutes et demie, on marche, on refait du jogging pendant 3 minutes et demi et ensuite on marche. On fait un retour au calme avec le yoga.