Je vais me concentrer sur le qui, quoi, comment et pourquoi.
- Qui peut établir un bilan des acquis
- En quoi consiste un bilan des acquis
- Comment on peut fonctionner pour établir un bilan des acquis
- et pourquoi (à quoi ça sert) on fait des bilans des acquis.
Je vais aussi aborder le sujet du jugement en tant que tel.
Si vous avez des points que je n'ai pas écris qui vous intéresse dites le moi et je les ajouterai!
Si vous avez des points que je n'ai pas écris qui vous intéresse dites le moi et je les ajouterai!
Bonne fin de relâche!
J'ai trouvé dans la capsule 1 du cours d'évaluation un synonyme de bilan des acquis:Évaluation pour la reconnaissance des compétences (appelée aussi comme bilan des compétences) page 3. Tu vas peut-être trouver plus de choses.
RépondreSupprimerAussi, j'ai pensé que tu pourrais insérer la définition de l'évaluation.
Sinon tu as un très bon plan !!!
Très bon plan et c'est une bonne idée ce que Bianca a mentionné.
RépondreSupprimerMoi je n'arrive pas à trouver quelque chose à ajouter ou clarifier, ça sonne bien pour moi!
RépondreSupprimerExcellente idée pour la capsule! Je n'ai pas grand chose à ajouter non plus...tout semble complet! C'est intéressant parce que ta partie diffère un peu du modèle de Bianca! Ne lâchez pas! Beau travail!
RépondreSupprimerRien d'autre à ajouter, continue on est sur la bonne voie.
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