mardi 30 octobre 2012

Plan pour une planification


Plan pour le canevas pour la composante 3.2

Planification d’une situation d’apprentissage et d’évaluation
Informations générales
Date :
Niveau :
Durée :
Thème :

Ce que l’activité vise à développer :
·         Domaine d’apprentissage
·         Domaines généraux de formation et les axes de développement
·         Compétences transversales
·         Compétences disciplinaire et ses composantes
·         Savoirs essentiels 

L’activité d’apprentissage en étape
·         Sensibilisation 
·         Déroulement et réalisation
·         Fermeture
·         Évaluation
·         Enrichissement et réinvestissement (s’il y a lieu)

Suite à l’activité :
·         Analyse de l’activité
·         Les forces de l’activité
·         Améliorations et modifications de l’activité

5 commentaires:

  1. On pourrait ajouter la définition d'une planification (c'est quoi? à quoi ça sert?...)
    Sinon, je crois que tu as très bien détaillé le plan, tout est clair :)!!!

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  2. Encore une fois très bon plan et j'appuie l'idée de Bianca. Cela serait pertinant de venir rajouter une définition d'un planification.

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  3. L'important, selon moi, c'est qu'en regardant ta situation d'apprentissage, je puisse très bien m'imaginer ce que je pourrais moi-même mettre dans chaque portion de la SAÉ et que ce serait adéquat. C'est parfait sinon!

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  4. J'approuve tous les commentaires! C'est un travail très bien détaillé et clair! Bravo!

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  5. Je pense qu'il pourrait être intéressant que tu indiques aussi les erreurs à éviter lorsque nous bâtissons une SAE :p
    Sinon je trouve ton plan très détaillé.

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