Plan d'action compétence 7

Compétences ciblées	Composantes	Actions	Ressources	Échéancier	Résultat prévu	Responsable
Compétence 7 Adapter ses interventions aux besoins et aux caractéristiques des élèves présentant des difficultés d’apprentissage, d’adaptation ou un handicap.	7.2 Rechercher l’information pertinente auprès des personnes-ressources et des parents en relation avec les besoins et le cheminement des élèves.	Se rencontrer pour partager des différentes notions que nous connaissons sur le sujet. Par la suite, nous allons chercher des informations qui vont venir valider et approfondir nos connaissances et du même coup en apprendre davantage sur les difficultés ou les handicaps qu’un élève pourrait avoir, et cela, dans le but de nous aider à rédiger notre aide-mémoire.	Faire des recherches sur les difficultés qu’un élève peut avoir soit au niveau de l’apprentissage, de l’adaptation ou encore un handicap quelconque. Rencontrer madame Lise-Anne St-Vincent qui donne le cours d’interventions auprès des élèves en difficulté d’apprentissage	1 rencontre par semaine le mercredi à 13h00, à la bibliothèque et ce, pendant au moins 1h. Cela se fera à partir du 3 octobre. Lors de ces rencontres, une mise en commun des parties du travail sera fait et nous partagerons entre nous les informations recueillies.	Conception d’un aide-mémoire sous forme d’album résumant les principales difficultés et les principaux handicaps que nous allons pouvoir rencontrer dans nos classes et aussi ceux que nous maîtrisons moins bien.	Élisa-Anne Boudreau