Plan d'action pour la composante 5.2

Compétence 5  Évaluer la progression des  apprentissages et le degré d’acquisition des compétences des élèves pour les contenus à faire apprendre.

5.2 Établir un bilan des acquis afin de porter un jugement sur le degré d’acquisition des compétences.

Revoir les notes prises lors du cours Évaluation des apprentissages Lire toute en prenant des notes les lectures demandées en lien avec le cours Évaluation des apprentissages. Rencontre avec une enseignante au primaire pour l’interroger sur sa démarche d’évaluation

M. Zeycan Yegin, chargé de cours à l’UQTR Mme. Louise Bélair, professeure à l’UQTR Mme. Emilie Poisson, enseignante au niveau primaire Recherches sur internet et à la bibliothèque Livre requis dans le cours d’Évaluation des apprentissages

1 rencontre par semaine le mercredi à 13h00, à la bibliothèque et ce, pendant au moins 1h. Cela se fera à partir du 3 octobre. Lors de ces rencontres, une mise en commun des parties du travail sera fait et nous partagerons entre nous les informations recueillies.

Avoir un aide-mémoire sous forme d’album qui nous rappel la marche à suivre pour pouvoir établir un bilan des acquis afin de porter un jugement sur le degré d’acquisition des compétences.

Danahée Poirier